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            中高考延期 怎樣性生活考生需要哪些支持

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              5月6日,湖北省高三學生復課返個人所得稅校。如今,全國高三學生已全部復課,重啟瞭他們的校園生活。受到疫情的影響,今年的中高考都延期舉行瞭。對於這樣的變化,考生們應該如何應對?
              上周,中國青年報社社會調查中心聯合問卷網(wen三級片在線播放juan.com),對2009名受訪者進行的一項調查顯示,應對中高考延期,79.1%的受訪者認為考生需寶駿調整好心理狀態。67.8%的受訪者建議學校和傢長幫助考生把控好備考節奏。
              受訪者中,33.3%的人傢中有中考生,25.3%的人傢中有高考生。
              79.4%受訪者認為中高考延期對學生備考有影響
              “剛開始復課上學時,孩子還有點不想回學校,但現網劇重生在已經適應瞭。”傢住山東的陳梅(化名)有個全國最低工資標準在某重點高中讀高三的女兒,她覺得目前孩子備考復習還算順利,“隨著高考日期的確定,女兒的復習進度也更清晰瞭。剛開始復課返校,他們就進行瞭一次考試,主要檢測居傢學習情況”。
              在遼寧讀高三的劉冉(化名)是一名美術特長生,受到疫情的影響,一些藝術考試或推遲或取消。這段時間,劉冉一直在認真復習文化課。“藝考的形式目前還不確定,有的是要求上傳繪畫過程視頻到網上,有的則是高考後再舉行,所以這段時間我們就鉚足瞭勁學習文化課”。
              秦紅(化名)的兒子在北京讀高三,她覺得雖然孩子出現過焦躁的情況,但現在已經調整好情緒,應對復課後的備考。“我覺得這段特殊時期對孩子影響不算大,高考是孩子成長過程中的必經之路,無論是否延期都要認真對待”。
              數據顯示,79.4%的受訪者認為中高考延期對學生備考有影響。應對中高考延期,79.1%的受訪者認為考生需調整好心理狀態,78.1%的受訪者認為考生需調整備考狀態,67.8%的受訪者認為考生需調整好復習計劃。受訪者認為考生需要調整的其他問題還有作息(34.3%)和體能(29.9%)等。
              “今年高考延期的影響,總體是可控的。”中國人民大學教育學院教授、副院長李立國分析,高考是以省為單位來組織的,復課安排、復習進程也是和高考整體要求是一致的,因此目前的制度設計和安排是公平的。
              李立國認為,對於今年的考生來說,心態非常重要。“相對來說,高三學生在校時間少瞭,與老師當面交流的機會少瞭,因此特別需要學生提高自我約束和自我管理能力。”為此,李立國建議,考生要科學規劃各個科目的復習時間,把握好未來兩個多月的時間,攻克薄弱環節,努力拼搏,不要氣餒。
              67.8%受訪者建議幫助考生把控好備考節奏
              “對於一些自主能力強的學生來說,高考對他們影響不大。但對於一些自覺性不高的學生,可能疫情會導致他們遲遲進入不瞭復習狀態。”在廣西某中學教高三的盧靜(化名)說,復課後他們增加瞭每周的測試,就是為瞭讓一些沒有收心的學生盡快調整學習狀態。
              陳梅告訴記者,由於疫情的原因,傢長們也更加關心復課後孩子在學校的安全衛生,“因為就餐時間拉長瞭,有些傢長就擔心排到後面吃飯的學生,吃飯時飯菜涼,就跟老師們提瞭一些建議”。
              “雖然有疫情這個突發情況,但學校老師們應對很及時。在上網課的時候,各科都建瞭傢長群、學生群,老師們堅持答疑到很晚。”秦紅說,孩子備考期間,她承擔起瞭後勤保障和與老師溝通對接的任務,“為瞭不讓孩子分散精力,我會跟老師溝通。我還會註意保證孩子的身體健康,別讓他考前生病”。
              讓秦紅非常欣慰的是,她的孩子在備考期間成長瞭不少,“當我情緒不好的時候,孩子還會安慰我”。
              中高考延期,要給考生哪些支持?67.8%的受訪者建議學校和傢長幫助考生把控好備考節奏;67.4%的受訪者認為要棒球大聯盟第一季對學生的心理,給予關註和疏導;62.5%的受訪者建議給予學生時間規劃的指導。受訪者的其他建議還有:加強復課後疫情防控保障(56.9%)、引導健康規律作息(47.8%)和提供招生錄取志願填報咨詢(24.0%)等。
              李立國認為,畢業班的老師,除瞭要關卡瓦尼新聞註學生的成績、復習情況,還要多關註學生的心理狀態。“在網男人的影院課期間,師生沒有面對面接觸,學生悶在傢裡,可能有的學生內向,情緒不會表露出來。因此老師們要積極地關註學生的心理,做好情緒疏導”。
              李立國提醒,考生傢長要首先做好後勤保障工作,安排好孩子的餐飲、補充好營養。此外,傢長也需要調整好自己的心態,“有些傢長心態焦慮,想督促孩子又不知道用什麼辦法,這時傢長需要與老師做好溝通”。
              “今年高三不能按照往年的方式備考,由於開學時間晚,學生復習的時間可能沒有往年多。但是,對於自主學習能力強的學生來說,可能會收獲比往年更好的成果。”中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為,雖然疫情帶來瞭一些影響,但既是挑戰也是機遇。“學校老師可以培養、調動學生的自主學習能力,讓學生善於提出問題,自主安排好復習時間”。
              他認為,比起串講知識,老師在這段時間,需要更多有針對性地解決學生提出的問題。“考生應該懂得自主學習,比如,自主地檢查問題、發現問題,然後向老師提問。再有就是做好時間的規劃,要根據制訂的計劃完成復習任務”。
              儲朝暉提示,考生應該盡可能地放平心態,發掘自己的優勢潛能,確定較長遠的目標、志向,不能止於考上大學。“自主性高的學生也會更多地關註過程。註重過程,把過程認真完成好,結果自然也會比較好”。